目的：初步认识各种容易见到物品在水中的特质，了解有的物品浮上，有的浮下。
玩法：游戏前，筹备一个大盆，与一些能浮上或沉下的物品，如塑料玩具、瓶盖、布块、纸片、纸盒、海绵、积木、皮球、树叶、石头、贝壳、果核、硬币、铁块、瓷勺、小帆船等。
游戏时，母亲先出示一块积木和一块石头，并问小儿：这是什么？让小儿回答：积木、石头。母亲将积木和石头同时投入水中，让小儿一边察看一边回答，哪一个浮上来，哪一个沉下去了。这个时候，小儿会看到积木浮上来，石头沉下去。
小儿有了初步的浮上来、沉下去的感知将来，再将它他物品逐一投入水中，并进行察看。然后，先将浮在水面上的物品捞起来，放在桌子的左侧；再将沉在水下的物品捞上来，放在桌子的右侧。并让小儿通过看、摸、掂、敲等动作，比较浮上来和沉下去的物品有哪些不同。
提示：２－－３岁的小儿对什么都感到新鲜，喜欢探索，实践是游戏的一种办法。在玩水中，小儿会发现物品投入水中会产生不一样的结果。
